martes, 26 de junio de 2018

ESCAPE ROOM: EL COFRE OSCURO

Hace unos meses, Carmen López, David Pineda y yo mismo hicimos una experiencia de aula para atender a la diversidad y trabajar las Inteligencias Múltiples mediante "escape room". Aquí os dejo los documentos correspondientes:



Licencia Creative Commons
“Escape room: El cofre oscuro” por Carmen López Piña, David Pineda Claverías y José Arjona Pérez se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported.

lunes, 4 de junio de 2018

PRODUCTO FINAL: PALENCIANA SOSTENIBLE

Llegamos al final del proyecto: "Palenciana Sostenible" con unos resultados muy buenos. La investigación sobre la Sostenibilidad y el Medio Ambiente ha sido profunda. El proceso ha sido largo, y las tareas, muy variadas y densas en contenido, sin embargo, el grupo ha sabido dar lo mejor de sí y obtener grandes resultados.


La primera de las tareas, fue ampliar la información sobre los tipos y fuentes de energía existentes, que ya empezamos a conocer en el primer trimestre con el proyecto "Energía al Poder". En esta ocasión, investigamos también sobre el concepto de Sostenibilidad. Con toda la información, los grupos han creado un Genially para presentarla.


                                 
GRUPO 1                                                                                  GRUPO 2  
                                       

                       





             

                GRUPO 3                                                                                           GRUPO 4  


   GRUPO 5


Con toda esta información recogida y ya con conocimiento sobre el tema, todos los alumnos y alumnas analizaron noticias relacionadas con la Sostenibilidad y el Medio Ambinte, para acabar, escribiendo poesías, de elaboración libre, sobre esta temática. Dichas poesías, se adjuntaron en un Padlet, y a continuación, fueron grabados/as  en vídeo recitando dichas poesías.


 Os dejamos a continuación el Padlet con las poesías:



Hecho con Padlet


Vídeo con el recital de poesías:




Para conocer más sobre el perfil energético de nuestra localidad, realizamos una investigación para conocer como era el mismo y entender el funcionamiento y gasto energético de la localidad. Para ello, llevamos a cabo una encuesta para conocer los datos de nuestra localidad en cuanto a aspectos energéticos. Dicha encuesta, la analizamos y traspasamos toda esa información a una presentación:

El siguiente paso, fue emprender una serie de cambios en nuestro municipio para mejorar la sostenibilidad del mismo. En primer lugar, dividimos el municipio en 5 partes, de manera que cada grupo se encargaría de mejorar la zona que le correspondiese. Para realizar todos estos cambios, debimos tener en cuenta el estudio y uso de las figuras y cuerpos geométricos, creando cada grupo un "Lapbook" con la información sobre geometría correspondiente. A continuación se pueden ver algunos ejemplos de los resultados obtenidos:

 


A continuación, cada grupo transformó la zona del municipio que le había correspondido en una zona más sostenible, con un uso de las energías renovables. En la imagen, se puede ver alguna de las maquetas creadas:



Cada grupo, en su espacio, creó la constitución de su zona, ademas de crear una normativa sobre la identidad digital, evitar el acoso digital y el uso y abuso de las nuevas tecnologías a través de infografías creadas con Genially.


Como siempre, os dejamos a continuación, los enlaces a todos los blog de los alumnos/as para que podáis profundizar sobre toda la información trabajada, tareas y productos realizados a lo largo de todo este proyecto que nos ha llevado a conocer más y reflexionar sobre la Sostenibilidad y Energía.


 - Grupo 1: Aurora, Judit, Paula y Lorena.
 - Grupo 2: Pablo, Andrea, Irene y Julián.
 - Grupo 3: Ana, María, Teresa y Juan Rafael.
 - Grupo 4: Ismael, Lucía, Natalia y Rubén.
 - Grupo 5: Rosi, Maripaz, Inma, Vero y Manuel. 





domingo, 3 de junio de 2018

EL MINISTERIO DEL TIEMPO

Comenzamos el último proyecto del curso, que vendrá a ser una continuación del realzado el año pasado sobre esta temática, que fue "Dime Donde E-Story", en esta ocasión, trabajaremos otras épocas de la Historia, como la Edad Moderna y Edad Contemporánea. Este proyecto lo hemos llamado "El Ministerio del Tiempo", ya que cada grupo deberá viajar a un momento determinado de la historia para conocer lo que ocurrió y ayudar a los personales de ese momento a que la historia se desarrolle con normalidad, tal y como ocurre en la serie en la que nos apoyamos para realizar el proyecto.


En primer lugar, cada grupo deberá realizar una Línea del Tiempo para repasar todo lo trabajado el año pasado. Para a continuación, entrar de lleno en la Edad Moderna, y de ahí, a la Edad Contemporánea, conociendo de lleno la casa de los Austrias y los Borbones en España.


Aquí os dejamos la infografía con la información completa sobre el proyecto: