Llegamos al final del proyecto: "Palenciana Sostenible" con unos resultados muy buenos. La investigación sobre la Sostenibilidad y el Medio Ambiente ha sido profunda. El proceso ha sido largo, y las tareas, muy variadas y densas en contenido, sin embargo, el grupo ha sabido dar lo mejor de sí y obtener grandes resultados.
La primera de las tareas, fue ampliar la información sobre los tipos y fuentes de energía existentes, que ya empezamos a conocer en el primer trimestre con el proyecto "Energía al Poder". En esta ocasión, investigamos también sobre el concepto de Sostenibilidad. Con toda la información, los grupos han creado un Genially para presentarla.
GRUPO 5
Con toda esta información recogida y ya con conocimiento sobre el tema, todos los alumnos y alumnas analizaron noticias relacionadas con la Sostenibilidad y el Medio Ambinte, para acabar, escribiendo poesías, de elaboración libre, sobre esta temática. Dichas poesías, se adjuntaron en un Padlet, y a continuación, fueron grabados/as en vídeo recitando dichas poesías.
Os dejamos a continuación el Padlet con las poesías:
Vídeo con el recital de poesías:
Para conocer más sobre el perfil energético de nuestra localidad, realizamos una investigación para conocer como era el mismo y entender el funcionamiento y gasto energético de la localidad. Para ello, llevamos a cabo una encuesta para conocer los datos de nuestra localidad en cuanto a aspectos energéticos. Dicha encuesta, la analizamos y traspasamos toda esa información a una presentación:
El siguiente paso, fue emprender una serie de cambios en nuestro municipio para mejorar la sostenibilidad del mismo. En primer lugar, dividimos el municipio en 5 partes, de manera que cada grupo se encargaría de mejorar la zona que le correspondiese. Para realizar todos estos cambios, debimos tener en cuenta el estudio y uso de las figuras y cuerpos geométricos, creando cada grupo un "Lapbook" con la información sobre geometría correspondiente. A continuación se pueden ver algunos ejemplos de los resultados obtenidos:
A continuación, cada grupo transformó la zona del municipio que le había correspondido en una zona más sostenible, con un uso de las energías renovables. En la imagen, se puede ver alguna de las maquetas creadas:
